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Mathadoc Collège
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Tabeau Virtuel
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En 2005, une Commission Inter-Irem Mathenpoche a vu le jour, permettant un travail en partenariat de plus en plus riche entre certains projets de Sésamath et des groupes IREM. |
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Des serveurs Mathenpoche ont été installés dans 10 académies. |
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La DAFCO de Nancy-Metz a mis en place une plate-forme de Formation Ouverte et A Distance pour le compte des Greta et APP de Lorraine et dans laquelle elle intègre des ressources de Sésamath en partenariat. |
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Sésamath et l'APMEP ont conclu un partenariat concernant leurs revues respectives le Bulletin Vert et Mathématice. |
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Manuels sans frontières édite des manuels scolaires spécialement conçus pour les établissements scolaires francophones de pays en voie de développement. Cette association travaille avec Sésamath dans le cadre de ses éditions sous licence libre. |
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Auxilia propose aux plus défavorisés (personnes handicapées, personnes en détention, chômeurs, RMistes) de les aider à se réinsérer socialement et professionnellement en leur apportant une formation personnalisée. Par ailleurs, des professeurs bénévoles d'Auxilia créent des ressources. Sésamath et Auxilia cherchent à mettre en commun leurs travaux pour aider les plus démunis. |
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Le groupement universitaire CASMI (Communauté d'Apprentissages Scientifiques et Mathématiques Interactifs) basé à l'Université de Moncton (Nouveau Brunswick, Canada) et Sésamath ont signé un accord de partenariat mettant en synergie l'ensemble de leurs ressources virtuelles communes. Cet accord permet à des enseignants francophones du Canada d'utiliser avec leurs élèves les bases de données d'exercices de Mathenpoche que le site de CASMI leur fait connaître. Les enseignants français de Collège peuvent de leur côté utiliser les services de CASMI avec leurs élèves. |